La bioeconomía pretende impulsar tanto el desarrollo sostenible como la circularidad. En concreto, los principios de la economía circular —reutilizar, reparar y reciclar— son parte fundamental de la economía biológica.
Con lema PORQUE EN LA VIDA TODO VUELVE, el alumnado de 3º y 4º de primaria han participado en una charla-taller para conocer la importancia que pueden tener los residuos en nuestras vidas.
POR UN ESTILO DE VIDA ACTIVO, SALUDABLE Y SOSTENIBLE! |
El Proyecto "JUEGA Y EDUCA", subvencionado por el Ministerios de Consumo, busca crear un estilo de vida más activo, saludable y sostenible, a través de la mejora de la alimentación de la población infantil. |
El proyecto contiene recursos pedagógicos para el personal docente y herramientas didácticas y lúdicas dirigidas al público infantil, sobre los hábitos de consumo y de alimentación saludables y sostenibles, para realizar en el entorno educativo y/o familiar.
* Guía didáctica para el personal docente. Incluye actividades y consejos para desarrollarlas con el alumnado, tanto en el ámbito escolar como en actividades extraescolares.
* Juego interactivo "Vamos de excursión". La Pandilla, formada por Alvin, Bimba, Dimas, Cindia y Elina, protagoniza este juego interactivo en el que la misión es recordar lo que han ido aprendiendo sobre alimentación sostenible y saludable durante sus excursiones.
* Fichas de pasatiempos. Cuatro fichas descargables, con juegos y pasatiempos, organizadas por edades para continuar ampliando los conocimientos y trabajar en grupo o de forma individual, tanto en casa como en el entorno escolar.
*EL RETO DE LA ALIMENTACIÓN DE 10
*ÁLBUM POR UN ESTILO DE VIDA 10. RECUERDOS DE PRIMAVERA Y VERANO
*ÁLBUM POR UN ESTILO DE VIDA 10. RECUERDOS DE OTOÑO E INVIERNO
*Juego interactivo "Vamos de campamento". A través de diferentes retos, aprenderás con La Pandilla consejos útiles para poner en práctica una alimentación sana y equilibrada, además de un estilo de vida más saludable y sostenible, ayudando a cuidar el planeta.
Para celebrar el Día Mundial de la Educación Ambiental (26 de enero) los alumnos de 3º de Primaria realizan el taller didáctico de AQUOLOGIA, los alumnos descubren y aprenden cómo funciona el ciclo del agua urbana, desde que llega a la planta potabilizadora, como a través de una red de tuberías está llega a los distintos edificios, la importancia de cómo hacer un buen uso de este recurso natural, su llegada a la planta depuradora y como se vuelve a reutilizar esta agua depuradora para diferentes funciones, y su vuelta a la naturaleza. Todo esto utilizando como metodología activa un programa específico.
Se realizan una serie de experimentos
que ayudan a interiorizar los conceptos trabajados y generar actitudes y
hábitos ambientales.
El programa NATURALIZA, nos permite durante esta semana trabajar el proyecto:
III SEMANA REDONDA, nos permite reflexionar, para actuar y con vista al futuro comprometernos.
La clase de 5º de EPO, ha realizado una serie de maquetas a partir de materiales sostenibles, vale todo lo que tienen a su alrededor, y simplemente le han dado otra oportunidad.
OBJETIVO RECREOS PLÁSTICO CERO
Los miembros de la a Comisión Ambiental comprometidos con
la sostenibilidad, se han propuesto fomentar en el centro hábitos y rutinas
sostenibles.
Durante este curso escolar uno de los objetivos que se
han marcado es llegar a conseguir reducir al máximo los residuos de plásticos,
su lema es “Recreos Plástico Cero”.
Este propósito estrechamente unido a la adquisición de
hábitos saludables relacionados con la alimentación. Para ello promueven el uso
de tápers y cantimploras en lugar de envoltorios y brick, además de, estimular
y alentar a toda la comunidad educativa en aumentar la ingesta de frutas en
contra de zumos procesados.
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SI NO TE QUIERES AVERGONZAR DEBES PENSAR EN SOSTENIBILIDAD
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DEBES SER MÁS AUSTERO Y DECIR PLÁSTICO CERO
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TIENE QUE SER POSIBLE SER TODOS SOSTENIBLES PORQUE SINO ESTO SERÁ TERRIBLE.
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¡CÓMO BUEN AVENTURERO, BUSCA ALTERNATIVAS AL PLÁSTICO!
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CONSEGUIRÁS SER FANTÁSTICO SI DICES NO AL PLÁSTICO.
